7月6日下午，《中國(guó)都市外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)前教育發(fā)展研究報(bào)告》在我校正式發(fā)布，與會(huì)者來(lái)自上海市教育學(xué)會(huì)、上海市托幼協(xié)會(huì)、上海市婦聯(lián)、中國(guó)福利會(huì)、上海市師資培訓(xùn)中心、上海市陶行知研究會(huì)、上海市陳鶴琴教育思想研究會(huì)、上海市陶行知紀(jì)念館、上海市民辦教育協(xié)會(huì)、上海市歐美同學(xué)會(huì)、徐匯區(qū)人大教科文衛(wèi)工作委員會(huì)、英孚教育集團(tuán)、上海教育出版社、上海托幼雜志社、上海三民文化藝術(shù)中心、天華學(xué)院兒童教育發(fā)展研究院、耀華國(guó)際教育學(xué)校、上海育星教育集團(tuán)、上海育苗教育集團(tuán)、上海承大網(wǎng)絡(luò)科技公司、吉的堡教育集團(tuán)等各個(gè)單位。
社會(huì)各界和新聞媒體對(duì)都市外來(lái)務(wù)工人員子女的教育問(wèn)題一直十分關(guān)注，熱議不斷。發(fā)布會(huì)當(dāng)天，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、文匯報(bào)、東方早報(bào)、勞動(dòng)報(bào)、新民晚報(bào)、新聞晨報(bào)、上海日?qǐng)?bào)、東方教育時(shí)報(bào)、青年報(bào)、上海教育、上海托幼、當(dāng)代教育周刊、中國(guó)新聞網(wǎng)、中青在線、上海教育新聞網(wǎng)、海外學(xué)人、上海教育電視臺(tái)等近20家媒進(jìn)行采訪報(bào)道。本市部分民辦和公辦幼兒園及小學(xué)，其中包括接受調(diào)研的幼兒園和學(xué)校也派代表到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。校宣傳部、社科處、基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心、《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》編輯部、團(tuán)委、校友會(huì)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和專家出席了發(fā)布會(huì)。還有來(lái)自上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海師范大學(xué)等高校的師生志愿者代表以及課題組的研究人員等。
發(fā)布會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人陸建非教授介紹了研究課題的背景及研究報(bào)告的概要。上海市托幼協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)胡育，上海市陳鶴琴教育思想研究會(huì)顧問(wèn)、原上海市師資培訓(xùn)中心副主任龔珮珮，市政協(xié)常委、市政協(xié)對(duì)外友好委員會(huì)常務(wù)副主任、上海市歐美同學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、市婦聯(lián)和中福會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)王祿寧，上海育星教育集團(tuán)總經(jīng)理、上海青浦區(qū)行知幼兒園負(fù)責(zé)人張路，上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周紀(jì)平，上海市婦聯(lián)家庭兒童部部長(zhǎng)顧秀娟，上海承大網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)有限公司總經(jīng)理、當(dāng)代教育周刊主編王健先生，上海師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系系主任、博士生導(dǎo)師李燕分別對(duì)研究報(bào)告作了點(diǎn)評(píng)。他們一致認(rèn)為報(bào)告填補(bǔ)了對(duì)這一特殊群體子女學(xué)前教育研究領(lǐng)域的空白，研究團(tuán)隊(duì)堅(jiān)忍不拔，求真務(wù)實(shí)，有擔(dān)當(dāng)、有遠(yuǎn)見、有愛(ài)心。在研究的廣度、深度、信度和效度等方面具有相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，探究的視角犀利、多維，警醒。對(duì)上海、北京、重慶、廣州、深圳等都市的相關(guān)幼兒園、托兒所、看護(hù)點(diǎn)等進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)采樣和案例調(diào)研。研究報(bào)告有很多創(chuàng)新之處，例如，就研究視角而言，此研究綜合人口密度、經(jīng)濟(jì)、文化、移民流動(dòng)性等多重特征來(lái)界定“都市”這一概念，并著重研究符合這些特征的部分典型都市外來(lái)務(wù)工人員子女的學(xué)前教育問(wèn)題。又如，從研究范疇上看，研究人員不僅僅局限于從教育學(xué)層面來(lái)分析外來(lái)務(wù)工人員子女的教育問(wèn)題，而是從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和文化學(xué)等多個(gè)側(cè)面，還原都市流動(dòng)兒童教育發(fā)展的真實(shí)狀況，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人口結(jié)構(gòu)、文化生態(tài)、資源配置，甚至輿情民意等方面。點(diǎn)評(píng)專家特別指出，研究團(tuán)隊(duì)從“人”受教育必經(jīng)的幾個(gè)關(guān)鍵階段出發(fā)，對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女的學(xué)前教育、義務(wù)教育和后義務(wù)教育三個(gè)階段展開系統(tǒng)性研究，實(shí)屬不易，而且這種研究不僅是單一的現(xiàn)狀調(diào)查，更注重在現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上挖掘現(xiàn)象背后所蘊(yùn)含的規(guī)律和機(jī)理，探尋都市外來(lái)務(wù)工人員子女教育的發(fā)展歷程、發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。報(bào)告還設(shè)有特別章節(jié)，詳細(xì)介紹發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在學(xué)前教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)和有效舉措，為政府科學(xué)決策提供實(shí)證依據(jù)。同時(shí)，在附錄中收集了大量珍貴的政府文件，如公告、通知、制度、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，具有較高的文獻(xiàn)參考和研究?jī)r(jià)值。附錄中的各類推薦文章，值得一讀。專家們對(duì)研究報(bào)告也提出了改進(jìn)的意見和建議，并對(duì)下一個(gè)課題《中國(guó)都市外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育及后續(xù)發(fā)展研究報(bào)告》寄予厚望。
副校長(zhǎng)高建華作了總結(jié)講話。他高度贊揚(yáng)了研究團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略眼光，敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，并表示學(xué)校將一如既往地對(duì)這類項(xiàng)目予以大力支持，使我校的應(yīng)用文科研究更加契合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（供稿：上海師范大學(xué)陶行知研究中心 攝影：宣傳部 編輯：新聞中心）
相關(guān)報(bào)道鏈接：
中青在線：決不讓大都市務(wù)工人員子女成為“失落的一代”
新民晚報(bào)、新民網(wǎng)：大都市外來(lái)務(wù)工子女幼教矛盾突出 無(wú)奈老鄉(xiāng)教老鄉(xiāng)
新聞晨報(bào)：四成外來(lái)務(wù)工家庭 學(xué)前兒童沒(méi)有書桌
青年報(bào)：外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)前教育問(wèn)題多： 教師流動(dòng)性大 生源質(zhì)量弱
上海日?qǐng)?bào)：Recruitment challenges at migrant kindergartens
徐匯校區(qū):上海市徐匯區(qū)桂林路100號(hào)