學(xué)校開(kāi)展“厚德講壇”第五場(chǎng)宣講活動(dòng)

10月11日下午，學(xué)?！昂竦轮v壇”第五場(chǎng)宣講活動(dòng)在文科實(shí)驗(yàn)樓1103室舉行。本期講壇邀請(qǐng)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)系主任、教育部第二批全國(guó)黨建工作樣板黨支部書(shū)記賈能勤教授作題為《潛心向?qū)W 立志育人——教育家精神引領(lǐng)為師之道》的專題報(bào)告。來(lái)自各學(xué)院的近四十名青年教師、新進(jìn)教師代表參加了此次活動(dòng)。

報(bào)告中，賈能勤教授首先深刻闡釋了教育家精神的時(shí)代價(jià)值和科學(xué)內(nèi)涵。他談到，教育家精神為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。大力弘揚(yáng)教育家精神，既凝聚著對(duì)教師群體的殷切期望，更是為造就支撐教育強(qiáng)國(guó)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍指明了努力方向。廣大青年教師要以教育家精神為引領(lǐng)，胸懷“國(guó)之大者”，努力提升自己教書(shū)育人的能力，注重教書(shū)育人與自我修養(yǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持“啟智”與“潤(rùn)心”相統(tǒng)一，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教育作為自己的終身事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)守教育的初心和使命，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

接著，賈教授帶領(lǐng)青年教師學(xué)習(xí)新時(shí)代教育家、身邊榜樣教師的先進(jìn)事跡和感人育人故事，向青年教師們介紹了學(xué)院開(kāi)展榮譽(yù)班導(dǎo)師工作的情況以及推進(jìn)學(xué)研編講課程思政行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，并分享了自己從教28年來(lái)在教學(xué)科研等方面的心得體會(huì)。賈教授的諄諄教導(dǎo)為青年教師走好今后的為師之路指明了方向，充分表達(dá)出了他對(duì)青年教師的關(guān)心與關(guān)愛(ài)之情，這正是師道永恒精神代代傳承的真實(shí)寫(xiě)照。

學(xué)前教育學(xué)院新進(jìn)教師袁柯曼在學(xué)習(xí)后談到，今天賈教授的報(bào)告使我深刻學(xué)習(xí)和體會(huì)到教育家精神的時(shí)代價(jià)值和科學(xué)內(nèi)涵。踐行教育家精神不僅是傳授知識(shí)，更要注重塑造學(xué)生品德和價(jià)值觀。作為高校青年教師，我深刻意識(shí)到自己有責(zé)任通過(guò)將思政教育融入課堂、擔(dān)任班導(dǎo)師等多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其成為德智體美勞全面發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

馬克思主義學(xué)院新進(jìn)教師朱慧在學(xué)習(xí)后談到，有幸聆聽(tīng)了賈教授的報(bào)告，重溫了習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)教育家精神的重要論述，收獲良多。作為新時(shí)代思想政治理論課青年教師，要自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái)，務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，特別是要積極運(yùn)用新媒體新技術(shù)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，以數(shù)字科技賦能高校思想政治教育現(xiàn)代化，運(yùn)用青年喜愛(ài)并接受的話語(yǔ)和活動(dòng)方式感染青年，奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章。

數(shù)理學(xué)院新進(jìn)教師毛建軍在學(xué)習(xí)后談到，賈老師從教育家精神切入，闡述了“為學(xué) 為師 為人”的深刻道理，讓我對(duì)教育的本質(zhì)有了更清晰的認(rèn)知。通過(guò)王則民老師的優(yōu)秀事跡，我理解了何為“三思而教，教而三思”，這也為我今后的教學(xué)方法提供了新的思路。賈老師回顧了自己近三十年的教學(xué)科研經(jīng)歷，更是給作為新進(jìn)老師的我樹(shù)立了榜樣，讓我明白在教育道路上需不斷探索、積累與堅(jiān)守。今后我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力踐行教育理念，為學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，在教學(xué)科研中不斷前行，書(shū)寫(xiě)屬于自己的教育篇章。

信息與機(jī)電工程學(xué)院新進(jìn)教師吳天祥在學(xué)習(xí)后談到，聆聽(tīng)賈教授的分享，我內(nèi)心深受觸動(dòng)。他豐富的職業(yè)生涯和對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，讓我深刻感受到了教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。賈教授鼓勵(lì)我們青年教師要抓住時(shí)機(jī)，積極進(jìn)取，這讓我備受鼓舞，也找到了自己成長(zhǎng)的動(dòng)力和方向。我將以更加飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中，繼承和發(fā)揚(yáng)薪火相傳的精神，不斷追求卓越，努力成為一名優(yōu)秀的青年教師。

報(bào)告結(jié)束后，教師工作部副部長(zhǎng)公磊向賈能勤教授贈(zèng)送了由學(xué)校秋石印社篆刻的紀(jì)念章，代表在座的青年教師們表達(dá)了對(duì)賈教授的敬意和感謝。此次活動(dòng)教師工作部還為每位老師贈(zèng)送了習(xí)近平同志《論教育》一書(shū)。

（供稿、攝影：教師工作部）