10月3日至6日,由我校外國語學(xué)院主辦,三明學(xué)院海外學(xué)院(外國語學(xué)院)和國家語言文字推廣基地(三明學(xué)院)協(xié)辦的英美文學(xué)史大數(shù)據(jù)課程教改研討會在三明學(xué)院順利完成各項議題,圓滿結(jié)束。
三明學(xué)院副校長吳龍教授在致辭中向來自上海師范大學(xué)、上海大學(xué)、三明學(xué)院、香港大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)的24位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎,充分肯定本次會議緊扣人工智能時代和新文科發(fā)展,積極探索英美文學(xué)史大數(shù)據(jù)課程教改,取得可喜的成績,并期望未來有更多的滬明合作學(xué)術(shù)會議和成果。
三明學(xué)院海外學(xué)院(外國語學(xué)院)劉景苗書記向與會專家學(xué)者介紹了學(xué)院發(fā)展歷程和滬明合作所取得的成績,并邀請吳龍副校長和盧敏院長為“三明學(xué)院翻譯與地方文化傳播研究所”和“地理標(biāo)志語言服務(wù)與實踐基地(培育)”揭牌。
上海師范大學(xué)外國語學(xué)院盧敏教授做了《英美文學(xué)史大數(shù)據(jù)課程教改難點與突破》的主旨發(fā)言,回顧和總結(jié)了2023年上海高校本科重點教改項目“英美文學(xué)史大數(shù)據(jù)教改實踐研究”項目所取得的成績和突破的難點。課題組成員上海師范大學(xué)圖書館湯誠副研究館員做了《數(shù)字人文時代高校圖書館角色:以上海師范大學(xué)圖書館為例》的主旨發(fā)言,指出數(shù)字人文背景下知識生產(chǎn)的特征是數(shù)據(jù)驅(qū)動、跨學(xué)科性和協(xié)作性,展示了上海師范大學(xué)圖書館以資源為王、以服務(wù)為本、以科研為要的成功實踐。
上海大學(xué)期刊社社長、外國語學(xué)院曾桂娥教授、博導(dǎo)作了《人工智能時代外國文學(xué)教學(xué)與研究的“可為”與“不可為”》的主旨發(fā)言,以辨證的思想提出技術(shù)賦能學(xué)術(shù)研究的同時,必須遵守法律和倫理,擔(dān)當(dāng)教師的道德責(zé)任,注意批判性思維的重要性。三明學(xué)院文化傳播學(xué)院院長趙平喜教授做了《傳播視域下的英美文學(xué)史課程教學(xué)》的主旨發(fā)言,指出AI時代的英美文學(xué)史課程教學(xué)的“身外世界與腦海圖景”將會更加豐富多彩卻撲朔迷離,要注意反思作為教育傳播、文化傳播和場景傳播的英美文學(xué)史大數(shù)據(jù)課程教學(xué)教研教改。三明學(xué)院圖書館副館長靳陽春教授做了《AI時代圖書館數(shù)字資源建設(shè)》的主旨發(fā)言,提出基于資源畫像的數(shù)字資源建設(shè)和基于讀者畫像的數(shù)字資源建設(shè)的兩種策略,使圖書館更好地服務(wù)AI時代的讀者。上海師范大學(xué)外國語學(xué)院的朱伊革教授做了《近代在華英文期刊與僑居地漢學(xué)研究數(shù)據(jù)資源整理》的主旨發(fā)言,指出大數(shù)據(jù)背景下的漢學(xué)研究方法發(fā)生了改變,研究范式呈現(xiàn)跨學(xué)科、定量化、大視野、實證性等特征。
參與“英美文學(xué)史大數(shù)據(jù)教改實踐研究”項目的上海師范大學(xué)碩士研究生耿曉琦、姚夢婷、忻韻欣分別做了《基于LDA的21世紀(jì)外國文學(xué)領(lǐng)域研究主題演化與前沿主題識別》《古爾納文學(xué)創(chuàng)作的“廣闊世界”數(shù)字人文可視化研究》《數(shù)字人文視角下從亞哈船長的航海復(fù)仇之路看美帝國主義的擴(kuò)張傾向》的主旨發(fā)言。愛丁堡大學(xué)研究生石炎、香港大學(xué)研究生張心儀分別在線上做了《數(shù)字人文視域下以“裴廓德號”航行路線可視化研究〈白鯨〉中亞哈船長的復(fù)仇》《〈白鯨〉中Ishmael知識地圖的解析——基于數(shù)字人文數(shù)據(jù)可視化》。上海師范大學(xué)黨委教師工作部李蕭蕭一級科員和三明學(xué)院海外學(xué)院(外國語學(xué)院)的張偉副教授、劉競秀副教授、雷聰副教授、黃菊芬副教授、廖文倩講師、吳艷紅講師就相關(guān)話題進(jìn)行了熱烈的圓桌討論,認(rèn)為該教改項目研究成果不僅可以在三明學(xué)院推廣,而且可以在三明學(xué)院進(jìn)行可持續(xù)研究,進(jìn)一步深化滬明合作,取得更多成績。
(供稿、攝影:外國語學(xué)院)