學(xué)校助力上海教育數(shù)字化經(jīng)驗(yàn)亮相聯(lián)合國(guó)教科文組織論壇

中國(guó)與非洲國(guó)家之間的傳統(tǒng)友誼深厚且歷史悠久，雙方在發(fā)展與振興的道路上始終相互支持，共同繪制中非關(guān)系發(fā)展的新篇章。在追求合作共贏、共同發(fā)展的時(shí)代背景下，為加強(qiáng)非洲教育與研究生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建更具包容性和有效性的研究伙伴關(guān)系，非洲聯(lián)盟委員會(huì)與聯(lián)合國(guó)教科文組織攜手，于2024年9月30日至10月2日（亞的斯亞貝巴當(dāng)?shù)貢r(shí)間）舉辦了以“為非洲的未來變革知識(shí)（Transforming Knowledge for Africa’s Future）”為主題的國(guó)際論壇。

論壇匯聚了全球范圍內(nèi)的研究人員、政策制定者、教育工作者及多領(lǐng)域?qū)＜遥麄兙椭R(shí)體系變革、開放科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新、教育轉(zhuǎn)型、青年就業(yè)與性別平等等議題展開了深入而全面的探討。在“中非人工智能教育政策對(duì)話”分論壇上，我校教育學(xué)院兼職導(dǎo)師王龔副研究員發(fā)表了題為《人工智能時(shí)代的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育生態(tài)建設(shè)》的主題演講，詳細(xì)介紹了上海在教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工作與成就，其中我校共同參與推進(jìn)的教育新基礎(chǔ)設(shè)施如教育5G雙域?qū)＞W(wǎng)和教育算力調(diào)配平臺(tái)等的建設(shè)，以及由教育新基建所引發(fā)的教育模式變革和教育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新，引起了與會(huì)者的廣泛關(guān)注。這一演講不僅展示了上海師范大學(xué)在基礎(chǔ)教育服務(wù)中的深厚積累，特別是在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能教育方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更為全球教育改革與創(chuàng)新提供了有益的參考。

作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心，生成式人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用成為本次論壇的焦點(diǎn)。在與聯(lián)合國(guó)教科文組織非洲國(guó)際能力建設(shè)研究所（IICBA）及亞迪斯亞貝巴大學(xué)的專題交流中，王龔博士分享了上海師范大學(xué)教師教育大模型的建設(shè)與應(yīng)用情況，非洲國(guó)際能力建設(shè)研究所（IICBA）主任昆丁沃頓博士及多位專家對(duì)此表示出濃厚興趣，期待未來能有更深入的交流與合作。

 聯(lián)合國(guó)教科文組織非洲國(guó)際能力建設(shè)研究所（IICBA）交流研討

亞迪斯亞貝巴大學(xué)訪問交流

上海師范大學(xué)在本次論壇上的展示令人印象深刻，學(xué)校在基礎(chǔ)教育改革中的創(chuàng)新舉措、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的積極探索、教育新基建的扎實(shí)推進(jìn)以及對(duì)生成式人工智能的積極擁抱，都為非洲教育的發(fā)展提供了可借鑒的范例。

（供稿、攝影：教育學(xué)院）