“教師全生命周期成長助力工程”第三期教師數(shù)字素養(yǎng)專題研修落幕

6月17日至18日，我校成功舉辦“教師全生命周期成長助力工程第三期教師數(shù)字素養(yǎng)專題研修——AI賦能數(shù)字化教學深度實訓工作坊”。本次工作坊由人事處與高校教師專業(yè)發(fā)展研究中心聯(lián)合主辦，特別邀請了陜西師范大學教授、現(xiàn)代教學技術教育部重點實驗室負責人何聚厚教授主講，旨在進一步提升教師數(shù)字素養(yǎng)和AI賦能教學的實踐能力。我校二十余位教師參加了此次活動。

本次工作坊采用了雙主線+項目驅動培訓模式，將理論學習與應用實踐深度融合。何教授深入淺出地講解了從教師數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)到數(shù)字化教學轉型的理念、思路與路徑，并結合實際案例，指導教師們?nèi)绾卫脭?shù)字化平臺和智能技術，基于混合的教學模式架構，構建服務學生個性化自主學習的數(shù)字課程，開展以學生為中心的混合式教學。

教師們展示了完成的混合式教學設計及智能教學助手，何教授針對各個展示內(nèi)容進行點評反饋，并解答了教師在基于AI實現(xiàn)教學設計、構建數(shù)智賦能教學過程中遇到的問題。

通過兩天的實訓，教師們紛紛表示收獲頗豐，不僅掌握了與AI大語言模型高效互動的技巧，學會了如何借助AI技術進一步完善和優(yōu)化教學設計，更獲得了一個功能強大的Python編程語言學習助手。這款學習助手不僅嚴格遵循Python編程的核心理念和程序設計標準，更能根據(jù)教師的個人學習風格和實際需求，提供高度個性化的定制服務。從知識點的系統(tǒng)梳理，到編程難題的解答，再到復雜項目的實戰(zhàn)演練，都能為教師們提供全面而細致的支持，成為了教師們教學科研路上的得力助手，幫助大家在專業(yè)發(fā)展的道路上更進一步。

此次專題研修活動的成功舉辦，進一步提升了教師們的數(shù)字素養(yǎng)和實踐能力，幫助教師們完成從基本操作到高級應用技巧的轉變，也為推動學校的教育教學改革和科技創(chuàng)新注入了新的活力。未來，人事處將在學校黨政領導下，繼續(xù)深化“教師全生命周期成長助力工程”，為廣大教師提供更多高質量的研修活動，搭建更廣闊多元的交流平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展，以高質量專業(yè)化師資隊伍助推學校高水平地方大學建設。

（供稿、攝影：人事處）