我校舉辦“人工智能與未來(lái)教育：基于AIGC的教育變革”大會(huì)

6月2日，由中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)智能教育技術(shù)專委會(huì)與我校聯(lián)合主辦的“人工智能與未來(lái)教育：基于AIGC的教育變革”大會(huì)在會(huì)議中心開(kāi)幕。我校副校長(zhǎng)李曄，華東師范大學(xué)“智能+”研究院院長(zhǎng)周傲英教授、福建師范大學(xué)副校長(zhǎng)劉三教授、上海電力大學(xué)副校長(zhǎng)張波教授、北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)武法提教授，我校教育學(xué)部部長(zhǎng)范國(guó)睿教授、教育學(xué)院院長(zhǎng)黃海濤教授、副院長(zhǎng)閻亞軍教授、教育學(xué)院董玉琦教授，與來(lái)自國(guó)內(nèi)、市內(nèi)的眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威和學(xué)術(shù)精英、基礎(chǔ)教育界的校長(zhǎng)和骨干教師代表以及教育學(xué)院、教育部大數(shù)據(jù)與教育決策實(shí)驗(yàn)室等多家校內(nèi)單位的師生出席本次會(huì)議，共同探討生成式人工智能（AIGC）如何引領(lǐng)教育行業(yè)的未來(lái)變革。

會(huì)議開(kāi)幕式由上海師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)范國(guó)睿教授主持。副校長(zhǎng)李曄在開(kāi)幕致辭中強(qiáng)調(diào)，人工智能特別是生成式人工智能技術(shù)（AIGC）在教育領(lǐng)域帶來(lái)的變革及其面臨的挑戰(zhàn)。他呼吁教育界在利用AIGC技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)與之相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，確保技術(shù)應(yīng)用促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。范國(guó)睿教授強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)對(duì)教育領(lǐng)域帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，并展望了AIGC技術(shù)在未來(lái)教育中的應(yīng)用前景。同時(shí)，介紹了本次會(huì)議的主題圍繞人工智能技術(shù)賦能教學(xué)與學(xué)習(xí)、教育應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)以及當(dāng)前AIGC技術(shù)所帶來(lái)的教育創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。 

我校教育學(xué)院黃海濤教授和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)金慧教授主持了大會(huì)特邀報(bào)告。華東師范大學(xué)“智能+”研究院院長(zhǎng)周傲英教授在其主題報(bào)告“人工智能時(shí)代，如何改造我們的學(xué)習(xí)”中深入探討了人工智能革命對(duì)教育的深遠(yuǎn)影響。周教授強(qiáng)調(diào)了自AlphaGo和ChatGPT之后，我們對(duì)科學(xué)和數(shù)據(jù)的理解如何被重新定義。他指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型，或稱為數(shù)智化，是由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的人工智能，標(biāo)志著科技從“科學(xué)引領(lǐng)技術(shù)”向“技術(shù)倒逼科學(xué)”的重大轉(zhuǎn)變。此外，周教授提出，教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是改造教學(xué)內(nèi)容和形式的機(jī)遇，而且是建立真正智慧型在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本前提，需要全新的教育理念和創(chuàng)新精神。福建師范大學(xué)副校長(zhǎng)劉三教授在其“AIGC助力教育創(chuàng)新—挑戰(zhàn)與進(jìn)路”報(bào)告中詳細(xì)討論了生成式人工智能（AIGC）如何成為教育改革的催化劑。劉教授描述了AIGC帶來(lái)的新教育模式，強(qiáng)調(diào)這些技術(shù)是教育者理解和重構(gòu)教育世界的重要工具。他深入分析了面臨的主要挑戰(zhàn)，包括必須重新考慮教育的本質(zhì)、推動(dòng)人機(jī)協(xié)同的新圖景、滿足教育基礎(chǔ)設(shè)施的新要求，以及解決新出現(xiàn)的教育倫理風(fēng)險(xiǎn)和公平問(wèn)題。北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)武法提教授探討了生成式人工智能破解智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的“智障”問(wèn)題，提出智慧學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)理論的新方向。上海市寶山區(qū)教育局局長(zhǎng)張治進(jìn)行了“人工智能重塑教育的可能路徑”主題報(bào)告。

教育學(xué)院副院長(zhǎng)閻亞軍教授主持了大會(huì)主題報(bào)告。董玉琦教授分享了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與學(xué)習(xí)技術(shù)研究的最新成果，并提出了教育技術(shù)研究的新趨勢(shì)。上海電力大學(xué)副校長(zhǎng)張波教授的報(bào)告則關(guān)注了AIGC時(shí)代教育面臨的挑戰(zhàn)與可能性，強(qiáng)調(diào)了教育模式的轉(zhuǎn)型需要。最后，上海市青少年活動(dòng)中心副主任吳斌介紹了圍繞“四個(gè)一”的青少年人工智能教育實(shí)踐探索，展示了科普教育的新模式。這些報(bào)告為會(huì)議提供了多角度的視野，促進(jìn)了與會(huì)者對(duì)人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的深入理解。

此外，會(huì)議期間還安排了一系列重要活動(dòng)，包括青年學(xué)者論壇、中小學(xué)教師工作坊、中小學(xué)校長(zhǎng)圓桌論壇、上海師范大學(xué)教育學(xué)院教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型聯(lián)盟校授牌儀式以及《面向大模型的未來(lái)教師實(shí)務(wù)手冊(cè)》叢書(shū)發(fā)布會(huì)。本次大會(huì)還邀請(qǐng)十家學(xué)術(shù)期刊的編輯們和與會(huì)者進(jìn)行面對(duì)面的交流。

上海交通大學(xué)沈宏興教授主持大會(huì)閉幕式。華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、CAAI智能教育技術(shù)專委會(huì)主任陳向東致閉幕詞并做大會(huì)總結(jié)。本次“人工智能與未來(lái)教育：基于AIGC的教育變革”大會(huì)在上海師范大學(xué)成功召開(kāi)，匯集了國(guó)內(nèi)外人工智能與教育技術(shù)的前沿智慧，共同探討了生成式人工智能技術(shù)（AIGC）在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用趨勢(shì)、創(chuàng)新策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)的專家學(xué)者們就如何利用AIGC技術(shù)推動(dòng)教育創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了深入交流，對(duì)未來(lái)人工智能助力教育的創(chuàng)新發(fā)展表達(dá)了充滿希望的展望。近年來(lái)，上海師范大學(xué)積極推進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用與研究，開(kāi)展了多項(xiàng)與人工智能教育相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，包括智能教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)在教育中的應(yīng)用等。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)與中小學(xué)、地方教育部門(mén)積極合作，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究和人工智能技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐。

本次會(huì)議由中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)主辦，中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)智能教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)與上海師范大學(xué)教育學(xué)院、教育部教育大數(shù)據(jù)與教育決策實(shí)驗(yàn)室承辦。會(huì)議得到了華東師范大學(xué)出版社的支持，展示了跨領(lǐng)域合作在推動(dòng)教育技術(shù)進(jìn)步中的重要作用。

（供稿、攝影：教育學(xué)院）